مدیریت فن آوری اطلاعات و مدیریت تکنولوژی
|
ردیف |
دروس کارشناسی ارشد مدیریت تکنولوژی |
واحد |
ردیف |
دروس کارشناسی ارشد مدیریت فن آوری اطلاعات |
واحد |
|
پیش نیاز |
پیش نیاز | ||||
|
1 |
ریاضی و آمار پیش نیاز |
0 |
1 |
مدیریت عملیات |
0 |
|
2 |
مبانی علم مدیریت |
0 |
2 |
آمار کاربردی پیش نیاز |
0 |
|
3 |
روش تحقیق پیشرفته |
0 |
3 |
روش تحقیق پیشرفته |
0 |
|
4 |
مبانی کامپیوتر و کاربرد آن در مدیریت |
0 |
4 |
مبانی کامپیوتر و کاربرد آن در مدیریت |
0 |
|
5 |
زبان تخصصی پیش نیاز |
0 |
|
|
|
|
دروس مشترک(اصلی) |
دروس مشترک(اصلی) | ||||
|
1 |
تئوریهای اقتصاد و سیر تحول تکنولوژی |
2 |
1 |
تئوریهای مدیریت پیشرفته |
2 |
|
2 |
تکنولوژی و توسعه |
2 |
2 |
مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته |
2 |
|
3 |
تئوریهای نوآوری مدلها، فرایند ها و سیاستها |
2 |
3 |
تحلیل آماری |
2 |
|
4 |
پیش بینی تکنولوژی |
2 |
4 |
مدیریت منابع اطلاعاتی |
2 |
|
5 |
ارزیابی تکنولوژی |
2 |
5 |
تحقیق در عملیات پیشرفته |
2 |
|
6 |
مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته |
2 |
6 |
تحلیل و طراحی سیستمهای ساختار یافته |
2 |
|
7 |
تئوریهای مدیریت پیشرفته |
2 |
7 |
سیستمهای مدیریت بانکهای اطلاعاتی |
2 |
|
8 |
مدیریت استراتژیک صنعتی |
2 |
8 |
سیستمهای معین تصمیم گیری و خبره |
2 |
|
9 |
مدیریت تولید پیشرفته |
2 |
9 |
فن آوری اطلاعات |
2 |
|
10 |
سیستمهای اطلاعاتی مدیریت تکنولوژی |
2 |
10 |
سیستمهای اطلاعاتی مدیریت پیشرفته |
2 |
|
11 |
پایان نامه |
4 |
11 |
پایان نامه |
4 |
|
مجموع |
24 |
مجموع |
24 | ||
|
1- گرایش نوآوری |
1- گرایش سیستمهای اطلاعات پیشرفته | ||||
|
1 |
نظام ملی نوآوری- نوآوری و رشد |
2 |
2 |
سیستمهای خبره |
2 |
|
2 |
تکنولوژی های نو و محیط زیست |
2 |
2 |
سیستمهای پشتیبانی تصمیم گیری |
2 |
|
3 |
نوآوری و تغییرات تکنولوژی |
2 |
2 |
منطق فازی و هوش مصنوعی |
2 |
|
4 |
پروژه ترم |
2 |
2 |
سیستمهای اطلاعاتی استراتژیک |
2 |
|
مجموع |
8 |
مجموع |
8 | ||
|
2- گرایش استراتژیهای توسعه صنعتی |
2- گرایش مدیریت منابع اطلاعاتی* | ||||
|
1 |
مزیتهای نسبی در رابطه با اولویتهای سرمایه گذاری |
2 |
1 |
کاربرد فن آوری اطلاعات در سازمان |
2 |
|
2 |
مدلهای توسعه صنعتی در کشور های صنعتی تازه صنعتی شده و در حال توسعه |
2 |
2 |
مهندسی نرم افزار به کمک کامپیوتر(CASE) |
2 |
|
3 |
موارد علمی سیستمهای اطلاعاتی |
2 | |||
|
3 |
نقش دولتها در راهبری توسعه |
2 |
4 |
روش شناسی ایجاد سیستمهای اطلاعاتی |
2 |
|
4 |
پروژه ترم |
2 |
5 |
مدل سازی اطلاعات سازمان |
2 |
|
مجموع |
8 |
مجموع |
8 | ||
|
3- گرایش انتقال تکنولوژی |
3- گرایش نظام کیفیت فراگیر | ||||
|
1 |
حقوق مالکیت، تکنولوژی، تجارت توسعه |
2 |
1 |
مدیریت کیفیت فراگیرTQM |
2 |
|
2 |
مدلهای انتقال تکنولوژی |
2 |
2 |
مهندسی رویه های اجرایی و ابزار طراحی فرایندها |
2 |
|
3 |
سرمایه گذاری خارجی و انتقال تکنولوژی |
2 |
3 |
استانداردهای مدیریت کیفیت فراگیرISO9000 |
2 |
|
4 |
پروژه ترم |
2 |
4 |
نقش فن آوری اطلاعات در تحقیق مدیریت کیفیت فراگیر |
2 |
|
مجموع |
8 |
مجموع |
8 | ||
|
4- گرایش سیاستهای تحقیق و توسعه |
* احتمالاً یکی از دروس گرایش مدیریت منابع اطلاعات اختیاری بوده و در واقع 4 تا از 5 درس ارائه شده می بایست اخذ گردد. | ||||
|
1 |
برنامه ریزی علوم تکنولوژی و آموزشی و توسعه منابع انسانی اولویت و نیازهای تحقیقاتی |
2 | |||
|
2 |
ارتباط مرکز علمی و صنعتی |
2 | |||
|
3 |
سازمانهای تحقیق و توسعه و پارک تحقیقات صنعتی |
2 | |||
|
4 |
پروؤه ترم |
2 | |||
|
مجموع |
8 | ||||
من دارای مدرک لیسانس مدیریت دولتی از دانشگاه شهید بهشتی و فوق لیسانس همین رشته از دانشگاه علامه طباطبائی هستم و هم اکنون در کشور کانادا و شهر مونترال زندگی می کنم. می خواهم در این وبلاگ فضایی برای طرح مباحث مربوط به رشته مدیریت هم در حوزه های آکادمیک و هم اجرا در عرصه داخلی و نیز بین المللی ایجاد نمایم. امیدوارم که با کمک شما این امر اتفاق بیفتد.